19日，本報刊登《今秋解決大班額，家長怕孩子被分流》一文，報道新一學年部分小學面臨“大班拆小班”一事。20日，記者從東部一小學獲悉，該校原定于20日把原有的10個大班擴成14個班級，卻因分班意見尚未統一而推遲了。記者采訪了解到，類似該校的問題濟南不在少數。

　　“本來說20日分班，到了下午還沒動靜，什么原因?”20日，濟南東部城區一小學四年級學生家長說，孩子所在班級超過45人，學校要對班級進行拆分，但具體如何分配還沒有結果。

　　記者從該小學了解到，此次需要“大班拆小班”的是2012級10個班500余名學生，拆成14個班，每個班不到40人。據了解，該校初步制定了兩套方案。一套是直接抓鬮;另一套則是為每班定出固定名額，先由愿意到新班級的孩子家長報名。“因為大多數家長可能還是不希望孩子被分出去，所以第二套方案基本被否了。”學校工作人員說。

　　為了消除家長的后顧之憂，該校在師資力量安排上還費了不少心思。據了解，班主任隊伍里將增添4名省級名師，其余課目任課教師也將是經驗豐富的老師。但最終還是因為眾口難調，分班時間往后延長了。

　　有家長咨詢，為何自己孩子班里還沒有分班的動靜?記者了解到，有的學校沒有一個班級出現超班額的情況，無需分班;還有的學校則是因為沒有多余教室和師資，暫時無條件分班。尤其是第二種情況的學校全市不在少數，需要改擴建學校和招聘教師，部分學校到明年或才具有分班的條件。

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　　新建小區配套學校最易“大班額”

　　近幾年外來務工人員子女在濟入學的人數越來越多，很多定點學校年年爆滿。“為了能讓更多外來娃入學，一個班都塞到五十七八個人，課桌椅都頂到教室后墻了。”一學校老師說，外來務工子女定點學校超班額的情況尤其明顯。還有一種情況也容易超班額，那就是新建小區的配套學校。不少家長買房就是沖著小學來的，扎堆買房也帶來了學生扎堆入學。

　　據了解，學校學區劃定是依據人口分布情況、地理狀況和地段內學校規模劃定。“除非趕上生育大年，學區內適齡兒童的人數是有規律可循的，但是新建小區家長扎堆買房，學區內的適齡兒童增減規律被打破，有些新建小區的熱門小學沒有一個班符合班額標準，班班都超45人。”一名小學校長表示。